Nuestro equipo

Desde pequeña disfrutaba estudiando Química, Biología y Física en el colegio. Creo que por ello me decanté a estudiar Ingeniería Química en la universidad. Soy una apasionada de la fotografía, la pintura decorativa, el decoupage,la lectura, y el senderismo.
¿Qué tiene el IB que atrae tanto a los alumnos? Pienso que el reto y el crecimiento personal, que encuentran en el Programa, son un grandes motivadores.
A mis alumnos les aconsejo que organicen sus tiempos, que aprendan a establecer prioridades sin dejar a un lado las actividades no académicas que les sirven para estar en la tierra.

Adoro la Filosofía desde que estaba en el colegio. No es de extrañar que mi carrera elegida fuera Filosofía, que estudié en la Universidad Autónoma de Madrid.
En mi tiempo libre me gusta hacer turismo y conocer sitios nuevos, hacer senderismo en la montaña y disfrutar de un buen libro.
El IB ofrece a los alumnos la oportunidad de trabajar de manera más autónoma. La metodología que aplica, trata de brindar a los alumnos las herramientas necesarias para no solamente recibir contenido, sino comprenderlo, trabajarlo, ahondar ampliamente en él e incluso relacionarlo con la materia estudiada en otras asignaturas.
Como consejos de índole práctico, les diría a los alumnos que aprovechen el primer año del Diploma para adelantar todos aquellos trabajos que tienden a acumularse a finales de curso, especialmente la Monografía (EE), así como ir adelantando todo el trabajo que puedan de las evaluaciones internas. Por último, una buena organización del trabajo a realizar en casa es clave para afrontar las innumerables entregas que tiene que hacer el alumno al finalizar la etapa en el IB.

La asignatura que me marcó de por vida como alumno en el colegio fue Historia. De hecho estudié Historia en la Universidad de Alcalá de Henares.
Hago teatro desde el colegio y a día de hoy continúa la compañía viva. Casi 30 años juntos. Ahora incluso somos dueños de un teatro. En mi tiempo libre y siempre que las responsabilidades de padre me dejan, cultivo de forma altruista en un huerto urbano comunitario.
El IB ha demostrado ser un programa con asignaturas actuales que preparan al alumno para la universidad y para la vida. Te abre la mente gracias al programa CAS y al entorno que te rodea. Te hace solidario, deportista, estudioso y reflexivo. Quizá aquello que la sociedad necesita en el siglo XXI.
A los alumnos les explico que el IB es un programa duro pero no imposible.
Requiere constancia, superación, reflexión y estudio. Todos los estudiantes pueden lograrlo y todos salen encantados del programa.

Adoro la Biología desde que estudiaba en el colegio. Por ello estudié la carrera de Biología en la Universidad de Sevilla. En mi tiempo libre me gusta dedicarme al baloncesto, el senderismo y la música.
Creo que el IB atrae a los alumnos porque fomenta el aprendizaje de conocimientos no a través del estudio memorístico sino a través de la indagación, el pensamiento crítico y la reflexión, donde el alumno pasa a ser parte activa de su aprendizaje en lugar de un espectador pasivo. Esto unido al desarrollo de habilidades y una evaluación holística que implica diferentes herramientas de evaluación, hace que el IB sea un sea un programa atractivo para los alumnos.
Mi consejo a los alumnos del IB: Sed organizados y planificad muy bien el tiempo. Mantener una buena rutina y dinámica de trabajo es esencial.

La asignatura que marcó mi vida colegial fue Economía. Tengo por ello una licenciatura en Economía con Mención en Gestión Empresarial. En mi tiempo libre me dedico a la música, soy cantante.
El IB es un programa integral, permite a los jóvenes desarrollarse con una mentalidad internacional. Las asignaturas del PD brindan a los jóvenes un sinnúmero de herramientas aplicables al 100% en su vida universitaria y una formación personal con altos niveles de habilidades blandas.
¿Un consejo que daría a los alumnos en base a mi experiencia en el IB? Disfruten y aprovechen esta etapa de aprendizaje para la vida, la formación que brinda el Bachillerato Internacional es integral y globalizada, permitiéndoles aplicar sus conocimientos y habilidades en cualquier lugar del mundo.

Desde siempre me han apasionado las letras, disfruto con los idiomas, la literatura, el arte y la cultura. Por lo tanto, la asignatura que me marcó de por vida fue el inglés. Estudié Filología inglesa y japonesa. Título homologado por la UAM. En mi tiempo libre me encanta pasar tiempo con mi hijo y mis amigos.
El programa de IB es una propuesta educativa moderna e innovadora, que se centra más en los alumnos donde el objetivo principal es el de potenciar sus habilidades personales e intelectuales, así como emocionales y sociales, siendo estas cualidades la llave que les abrirá la puerta de su adaptación a un mundo cada vez más globalizado y en constante evolución. Si te gusta realizar trabajos y tener más autonomía, y no tanto memorizar, seguramente disfrutarás más el IB.
El alumno IB tiene que aprender a tener habilidades de autorregulación. Tiene que ser más autónomo y que cuente con una mayor iniciativa para llevar las riendas de su aprendizaje, de organizarse, de automotivarse y equilibrar las prioridades que uno tiene para decidir si debe cambiar para mejorar su aprendizaje.